'Attention tu vas sortir!' 'Si c'est avec vous, je veux bien'

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le 23/11/2009 à 14:57, vu - fois, - nombre de réactions
Info d'un posteur invité par la rédaction Le Post.

une professeur
une professeur

Une fois n’est pas coutume, nous commencerons ce samedi conneries avec mon lycée. Le comble pendant une rencontre parents- profs, c’est d’expliquer à des parents qu’on a mis une punition à leur enfant parce qu’il mâchait du chewing-gum… alors qu’eux-mêmes sont en train de ruminer en face de vous, de façon très distinguée et urbaine. Impayable, et pourtant j’ai le cas de figure chaque année.

Dans une copie, je lis ‘they haven’t got hobbits’. Ah OK. C’est vrai que les Hobbits sont assez difficiles à trouver de nos jours, contrairement aux ‘hobbies’. Dans une copie de maths sur les algorithmes, une collègue lit ‘la phase analysation’ hmmmm ça va chercher profond tout ça… Un autre lit la réponse ‘220’ au problème ‘sur 200 élèves, 90% sont reçus’… y’a du boulot!

Sur deux billets de rentrée, je peux quant à moi lire ‘problème de sommeils’ (des sommeils, vous notez, remarquez voilà qui peut avoir sa logique parce que l’élève en question a séché au moins 15 de mes cours… souvent à 17h, quel sommeil lourd), puis ‘permis de chasse’ (allez, c’est la fête). Chez une collègue, ce fut ‘parti acheter des sucettes’ qui enjoliva la page retard du carnet, et là je suppose que la démarche s’est faite chez le vendeur de glaces qui stationne en toute illégalité devant le lycée entre midi et deux, ruinant tous les efforts de diététique entrepris à la cantine, et faisant de toute évidence un fric assez extraordinaire.

Les sucettes en forme de cœur bien rouge, c’est le top de la mode dans mon bahut, les élèves débarquent en cours avec à 13h ou 14h, et il faut toujours râler. Je pense que le gars des glaces va se faire massacrer un jour par un prof à bout. On le retrouvera baignant dans son sang au milieu des cônes et des sucettes cœur, une équerre ou un massicot planté dans le dos.

La semaine fut riche également en stratégies de la part des élèves pour déplacer des cours ou des DS, histoire de finir plus tôt (là ils deviennent bizarrement très actifs); il y eut également pas mal de cas de sèche ‘parce qu’il y avait que trois heures de cours, Madame, on allait quand même pas venir’ (texto), qui ont le don de t’exaspérer au plus haut point, avec d’ailleurs au retour quelques ‘raison personnelle’ sur le carnet et certificats médicaux de complaisance de toute beauté, genre ‘bronchite’ (sur une journée donc, balèze la bronchite); et puis il y eut les ‘ben j’étais absent (une journée il y a deux semaines), alors y’a Marie et Damien qui ont oublié de me dire qu’il y avait devoir aujourd’hui’ ou encore ‘ben les verbes irréguliers je les avais appris avant les vacances mais je pensais pas qu’on continuait avec le début de la liste quand même, alors moi je m’en rappelle plus des premiers’. Amis de la mauvaise foi, bonjour…

Ma jeune collègue, elle, continue de se faire draguer par ses BTS. Quand elle dit ‘arrête ou tu vas encore sortir’, on lui répond ‘ben si je sors avec vous je veux bien…’ Ne vous en faites pas, dans ces cas-là elle sait gérer et reclaquer de façon assez sèche. De mon côté, j’ai moi aussi à faire face à quelques approches assez ‘hot’, mais je pense qu’on en reparlera cette semaine à l’occasion de la diffusion mardi soir de ‘Mourir d’aimer’ avec Muriel Robin sur France 2; l’occasion de faire un post fun après le débat ‘Prof-élèves, les couples interdits’…

Côté infos, je retiens de cette semaine l’une des déclarations de Raymond Domenech, métaphore absolument magnifique, pour parler de cette glorieuse victoire de l’équipe de France: ‘quand vous entrez à la fac, on ne vous demande pas si vous avez eu le Bac avec mention’. CQFD.

En Angleterre, des élèves ont voulu imiter la série Waterloo Road et ont bu de l’alcool de laboratoire. Du coup, scandale contre la BBC, comme si certains gamins avaient besoin de regarder une série pour se comporter comme des cons. Même chose en France avec l’histoire de ce collégien voulant venir en cours avec un fusil de chasse: tout de suite, ça a été la faute des méchants jeux vidéos. Je pense qu’on m’attendait au tournant pour que je réagisse sur cette affaire, mais je ne l’ai pas fait parce que je n’ai pas grand-chose à dire, sauf que je suis persuadée qu’un jour un vrai school shooting (série de billets sur mon blog – avril 2008) à l’américaine se produira en France, ce n’est qu’une question de temps.

En passant, j’aime bien la série Waterloo Road, que je trouve assez réaliste sur certains aspects de l’éducation à l’anglaise, puisque je l’ai vécue de l’intérieur quand j’étais assistante de langue. Je retiens de cette saison l’épisode dans lequel une nouvelle prof pas très autoritaire arrive dans ce collège en pleine ébullition, puisqu’une centaine de nouveaux élèves provenant d’un collège voisin tout juste fermé (gestion très libérale à l’anglaise oblige) viennent faire exploser les effectifs et surtout créer de nouvelles tensions. Les nouveaux élèves ont encore leurs anciens uniformes, d’une autre couleur, et sont donc repérables à des kilomètres… résultat, au lieu de l’intégration attendue: des insultes, puis des batailles rangées dans la cour. La jeune collègue découvre une équipe enseignante dans laquelle des rivalités et des tensions sont palpables, et dès son premier jour elle se fait insulter (‘crap teacher’), bousculer par les élèves, et remettre à sa place par son chef d’établissement qui lui suggère de changer de métier. Violent…

Bon week-end quand même ;)

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Par prof-ondefatigue (- Encourager)
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frogrosbif
Moi aussi je suis fan de Waterloo Road. Je ne râte pas un épisode, vivement mercredi! Steph, la prof de français (dont la compétence laissant à désirer a été souvent mise en avant dans les derniers épisodes) ....tout un poème. Elle me rappelle une vraie prof de français que j'ai connue quand j'étais assistante dans un collège près de Cardiff il y a des années lumière. Elle faisait des erreurs à la pelle devant ses élèves (je ne parle même pas de l'accent!), et j'assistais à son cours, grinçant des dents et me demandant quoi faire!...
frèrejacques
Ca frise l'indécence
"Alors les profs, toujours en grève? Bientôt en vacances?", "Les élèves pris une fois de plus en otages", " Une corporation figée sur ses archaïsmes et recroquevillée sur ses privilèges", un petit florilège d'aphorismes qui ne manqueront pas de resurgir mardi lors de la grève lancée dans l'Education Nationale à l'instigation de plusieurs syndicats. Ah oui ! nous avons failli oublier: "...de plusieurs syndicats soucieux avant tout de compter leurs rangs, au détriment de la mission de service public". Nous en avons volontairement omis, laissez-les nous en commentaires, nous ferons suivre à Luc Chatel dont la nouvelle permanente lui va à ravir.

http://pretentieux.over-blog.com/
prof-ondefatigue
mon PC est planté. J'écrirai de nouveaux posts quand je le pourrai, à bientôt ;)
Eplucheur
c'est fou, c'est toujours pareil au lycée, le bon vieux temps est toujours là !
http://sites.iscom.org/eplucheur-idees/06/index.php/actu-planete.html
prof-ondefatigue
les comms du Post = toujours à chercher la petite bête
croyez-moi, c'est saoulant
sur ce bonne semaine
mamiza
chère collègue,
sachez accepter avec tout l' humour et la distance dont vous êtes capable dans vos billets, une certaine forme de contradiction non agressive,
le débat d' idée est toujours sain, dans la mesure ou il s' effectue dans les règles de la plus élémentaire des courtoisie.
Je ne peux que vous souhaiter à vous et à votre jeune collègue de vous épanouir pleinement dans ce métier , si décrié et parfois, je vous l' accorde bien ingrat à exercer !
Cependant n' oublions pas quelques petites satisfactions au quotidien:
tous ces élèves qui , pudiquement , au cours de l' année ou quelques années plus tard, viennent nous témoigner, à leur manière, le plaisir et surtout le souvenir qu' ils ont retiré de vos cours.
Je vous parle de cela car nous venons d' organiser au sein de notre établissement un " forum des métiers " où nous avons eu l' occasion de revoir d' anciens élèves qui par leurs quelques paroles , que je crois sincères, nous ont tous témoigné de leur satisfaction d' avoir eu " affaire à nous " !
prof-ondefatigue
merci maman
mamiza
Le terme de " maman" ne me dérange absolument pas !
Mon fils qui se destine à la " fonction" même si il souhaiterait plutôt se tourner vers la recherche pour être enseignant à l' université, m' appelle ainsi !
J' aime, comme je vous l' ai dit, vos " saines colères ", ce caractère bien trempé dont vous faites preuve, votre fougue et vos emportements contre les posteurs sectaires et votre humour décapant !
Avec le temps, je pense vous saurez prendre le recul nécessaire face à toutes ces provocations si dérisoires et finalement de peu d' importance parce que je sais, moi , que vous aimez votre métier !
Bien cordialement à vous !
alea jacta est
@ prof-ondefatigue

Le fait de modifier le contenu INITIAL de votre post met en porte-à-faux les réponses de Mamiza, d' epaminondas69 et de moi-même .Nos réactions , du coup, paraissent exagérées....voire carrément à côté de la plaque.

Involontairement vous nous faites passer pour ce que nous ne sommes pas,
c' est à dire pour reprendre votre expression des posteurs qui "délirent" un peu.

Le procédé qui consiste à retoucher le post original pose en soi un problème éthique.

Pour ma part j' aurais préféré une mise au point dans un autre post ultérieur ou tout simplement dans les réactions comme vous l' aviez fait précedemment...
C' est juste une question de respect et d' honnêteté ( deux qualités qui sont les vôtres en temps normal, mais aujourd' hui je ne sais pas ce qui s' est passé......la solidarité bien légitime avec votre jeune collègue,le fait d' avoir été mal comprise vous a rendue agressive).
Ce que j' écris me gêne beaucoup car vous êtes, par ailleurs et de loin, la posteuse que j' admire le plus sur ce site et vos posts sont en général un vrai régal.

Bon dimanche prof-
geka
Né à une époque ... hier, où les profs se divisaient en deux groupes...
Un prof de math, qui ote sa blouse et qui dit à l'élève de 13 ans " lève toi !! ce n'est plus le prof qui te parle c'est l'homme !!"" il s'est fait ""étalé""...
et un prof d' histoire qui nous expliquait que Bonaparte était le gentil et Napoléon le méchant... qui le jour de son départ s'est vu offrir un """magnifique bouquin de collection"" malgré les"" punitions"" méritées, qu'il nous infligeait..

Nous n'étions pas tous ""très bon""... mais avions une chose en commun..
le désir d'apprendre... On quittait l'école à 14 ans pour aller ""bosser""... Mais on essayait de continuer à évoluer...
Et c'est ainsi que pour m'amuser j'ai essayé en 2008 de passer le bac en virtuel.. "" Mention très bien""...
Le prof de math aurait dit "" c'est grace à moi"" !!
celui d'histoire aurait "pleuré de joie" et m'aurait dit ""Merci !!""

J'aurai aimé être dans "ta classe" Prof !!! Amitiés.... geka
mamiza
Chèrz prof-onde de fatigue, dont j' apprécie les saines colères ,
je vous trouve sur le coup bien énervée, personne ne doute du fait que votre jeune collègue sache gérer ses classes,.
Le problème que vous évoquez est beaucoup plus général, tout jeune professeur s' est trouvé à un moment ou à un autre de sa carrière confronté à des situations de ce genre :
lorsque j' ai commencé dans le métier, j' avais 23 ans, des élèves qui approchaient la vingtaine et faisaient 3 têtes de plus que moi, j' étais alors dans une zone qui ne se nommait pas encore ZEP, en LEP, j' en ai vu des vertes et des pas mûres, croyez-moi : des élèves qui arrivaient " bourrés " en cours, à fleur de peau du fait de situations familiales plus que délicates,des violents, des charmeurs aussi, et ne me dites pas qu' en 30 ans tout à changé, je ne vous croirais pas !
Les problèmes se sont juste fait un tout petit peu plus aigus !
Par contre, ce que je peux vous dire c' est qu' il y a un ton à adopter en toutes circonstances, bienveillance ou fermeté, tout dépend de la situation mais l' attitude corporel est tout aussi importante, la tenue vestimentaire ,la tenue du langage,la subtilité d' une certaine forme de retenue dans le comportement qui met automatiquement de la distance dans les rapports jeunes profs/ élèves
Mais si vous avez décidé de changer la présentation de ce billet c' est que peut-être vous avez décelé une certaine réprobation dans la réactions de vos intervenants et que vous souhaitez, bien légitimement " défendre " votre jeune collègue, ce dont personne ne peut vous blâmer, la solidarité étant de mise entre profs !
Quand, dans notre grande majorité, nous vous disons que " votre jeune collègue" doit faire doublement attention à son comportement vis à vis des élèves et à bien d' autres choses encore, c' est effectivement peut-être que vous vous êtes mal fait comprendre ou que vous pressentez une " petite faiblesse "( ? )
dans son comportement.
geka
Bonjour Mamiza... j'aurai aussi voulu être dans ta classe ....

Entre toi et ""prof"" quelques années ... tellement peu par rapport à l'éternité... mais une même volonté d'enseigner... Et moi, ""mauvais élève" qui vous associe à mes pensées de ""révolte"" .. Mais qui vous adore toutes deux pour votre dévouement... De gros bisous d'un ""cancre""...
Mamiza, j'ai ""posté sur Patrick Dewaere"...
Bisousss geka
prof-ondefatigue
mais c'est quoi ces délires façon paternaliste? parce qu'elle est jeune vous pensez qu'elle n'arrive pas à gérer? Euhhh si vous pouviez voir les élèves qu'on a, vous changeriez peut-être d'avis, parce ce que je dis dans ce billet, c'est pas grand-chose par rapport à d'autres situations...
sinon j'ai un scoop: ELLE SE DEBROUILLE TRES BIEN, la jeune collègue, et sait les reclaquer quand il faut, merci, alors les conseils, hein...
pour ce qui est de 'garder les distances', croyez-moi c'est bcp plus complexe qu'il n'y parait (surtout quand on est plutôt jolie).
tiens je m'en vais modifier mon texte pour que ça soit bien clair.
bon dimanche
alea jacta est
@ prof-
D' accord pour dire que je n' ai pas à juger et encore moins à donner de conseils à quiconque surtout quand on ne connaît pas bien les circonstances exactes des incidents que vous relatez et je retire bien volontiers le dernier paragraphe de ma réponse à epaminondas69.

Cependant , reconnaissez que vous parliez d' élèves de BTS , c' est à dire à un niveau post-bac et que,par conséquent , nous ne parlons plus d' un public de " sauvageons" entre 12 et 16 ans, et qu' on est en droit d' imaginer un minimum de tenue...Les provocations qui visent votre collègue témoignent donc d' un état de dégradation dans les relations prof/ élèves pire que ce que j' imaginais( en tout cas à ce niveau là).Je vous rappelle que je ne vis plus en France depuis plus de 20 ans et qu' il peut m' arriver de ne pas être " raccord" à 100% sur la réalité de mon pays.C' est aussi pour cela que je vous lis avec beaucoup d' intérêt.

Quant à ma réaction sur le fond, elle se base sur mes observations personnelles ( surtout à l' étranger, mais pas seulement..) car j' ai été témoin de situations prof-élèves plus qu' ambigües et ce n' était pas toujours que la faute de l' élève.....
Je me référais à un comportement( le prof séducteur) qui est l' un des premiers écueils à éviter dans le métier et bien évidemment ça
n' a rien à voir avec le cas de votre jeune collègue..

Une dernière anecdote hors-sujet sur mon bahut: l' année dernière y' avait une remplaçante qui ameutait tous les gamins entre 12 et 16 ans.Son surnom c' était LA BARBIE, allez savoir pourquoi ???Même ma fille qui passe des heures à se maquiller trouvait que la BARBIE en faisait trop....Quand à ses déhanchements, ils étaient directement sortis du clip de Shakira " my hips don' t lie"....Elle n' est plus là maintenant mais on continue encore à parler d' elle...hé...hé...
Epaminondas69
Partie 1
Bonjour Prof ;
Loin de moi l’idée de vouloir polémiquer le moins du monde sur un tel sujet, d’autant plus que j’apprécie beaucoup depuis longtemps la qualité de vos écrits. Si je comprends bien la pointe d’agacement (je suis gentil, là) sous-jacente à votre réaction, j’avoue avoir plus de mal à comprendre exactement à qui elle s’adresse et ce que signifie sous votre plume aiguisée le vocable ‘délire paternaliste’ (vis-à-vis des profs ou de l’élève ?). Comme j’ai été le premier à réagir sur ce point qui a amené, par ailleurs, d’autres réactions plus ou moins conflictuelles, je voudrais seulement justifier mon intervention par l’argumentation suivante :
1. Je ne suis pas prof., donc incompétent pour juger la situation réelle et, de plus, je n’ai pas le monopole de la vérité, cela va de soi ! J’exprime simplement une réaction personnelle, donc subjective qui n’engage que moi, face à l’interprétation réelle ou erronée d’un texte.
2. Corrigez-moi si je me trompe, mais j’ai bien cru comprendre dans la première version de votre Post, que votre jeune collègue manquait du répondant face à de telles situations, ou, du moins par omission de toute autre précision sur le sujet. D’ailleurs, le simple fait que vous ayez cru opportun d’amender votre propre texte est révélateur d’une possible erreur d’interprétation. Je suis, par ailleurs totalement en accord avec les réactions d’alea jactaa est et de mamiza.
3. Il est fondamental de comprendre, sauf erreur de ma part, que dans la première version de l’anecdote, le personnage principal est votre collègue, alors que dans la seconde version, c’est l’élève irrespectueux, et ça change tout au niveau du commentaire. Si votre collègue est parfaitement capable de recadrer ceux dont le comportement est bannissable, il n’y a plus de problème et il s’agit seulement d’une anecdote sur la déviance de comportement de certains élèves. Non ?
Epaminondas69
Partie 2
Cela dit, continuez à écrire avec le naturel qui vous caractérise. Vos réactions, même épidermiques, sont une preuve de votre caractère et de votre libre arbitre.
Allez, Prof, +1 pour la route !, ne vous énervez pas pour si peu et bon dimanche !
mamiza
Dites à votre jeune collègue que les " attention , tu vas sortir " sont à remplacer , si le motif est suffisamment grave, par " tu prends tes affaires et tu vas en permanence "
Enfin, vous ne lui direz pas et vous aurez entièrement raison car c' est à elle de comprendre que de son comportement dépendra la réaction de l' élève. Une attitude ferme voire " fermée ", ce qui peut, d' ailleurs se faire sans agressivité , fait comprendre à l' élève trop entreprenant que dans le domaine de la connivence, jeune prof/ élèves adultes ,, rien n' est négociable: le prof reste maître à bord et l' élève suit ou s' exclut lui-même du cours
Epaminondas69
Bonsoir Prof;
Personnellement, si les anecdotes m’amusent, il n’y a qu’un seul point qui me fait tiquer sérieusement, c’est celui de cette jeune enseignante, ouvertement draguée, pour ne pas dire provoquée par un gamin de BTS. Un petit c.. qui fait ça, même s’il a 19 ou 20 ans, il faut l’exclure temporairement pendant 3 jours, et l’exclure définitivement s’il recommence, point barre ! On ne peut même plus parler de manque de respect à ce stade, car c’est plus que de l’inversion des rôles. Je suis peut-être vieux jeu, mais admettre le franchissement de la ligne jaune pour ce type d’élève dans cette situation là revient, à mon sens, à se condamner à l’échec…
alea jacta est
@ Epaminondas69
Complètement d' accord avec vous, quitte à passer pour quelqu' un de rétrograde.
Il est superimportant pour les élèves que les rôles de chacun soient bien définis et bien tenus .Le prof n' est pas un copain et encore moins un possible amant( ou amante)...
Par ailleurs, un prof ou une prof peut facilement "jouer" de sa situation pour séduire l' une ou l' un de ses élèves....rien de plus facile avec un auditoire qui n' est pas encore arrivé à maturité, mais raison de plus pour s' imposer une stricte distance vis-à-vis des élèves et ne laisser aucune place à la moindre ambigüité.

En tant qu' enseignant je suis quelques fois témoin de situations où cette frontière devient de moins en moins claire et je le regrette vivement.

La jeune collègue dont parle prof-ondefatigue est probablement proche de par son âge de certains de ses élèves mais elle devrait réagir avec virulence et ne pas laisser subsister le moindre doute sur l' incongruité des propositions dont elle est l' objet...Il en va de sa crédibilité et de son autorité.
alea jacta est
Puisque vous citez l' inénarrable Raymond Domenech dont l' ensemble des déclarations pourrrait déjà former un vaste recueil à faire pâlir d' envie nos plus grands humoristes( avis aux éditeurs...), je ne résiste pas au plaisir de vous indiquer ce brillant reportage sur l' explication scientifique de son comportement pendant et après match vu au magazine de la santé:

http://www.youtube.com/watch?v=uny-nvKxwIQ

Un grand bravo à Michel Cymes pour ses explications lumineuses et pleines d' humour.....
alea jacta est
Afin de compléter les excellentes explications de Michel Cymes j' aimerais ajouter que la prime de 860 000 euros que percevra notre Raymond national aide beaucoup à bloquer la région occipitale du cerveau...celle qui permet de ne pas voir les GROSSES TRICHERIES.....
Epaminondas69
Il faut lui faire écouter ça, à Domenech, ça l'inspirera peut-être :
http://www.youtube.com/watch?v=uLsjlOLNnJs
Clyssandre
Ce n'est pas inutile de donner votre point de vue sur ce gamin qui est arrivé à l'école avec son fusil de chasse.

Comme vous le dîtes, on accuse de suite les jeux vidéos (comme si c'était la console qui avait mis la carabine à dispo). Par contre, on entend rarement d'autres sons de cloche : impact des films et des séries, impact tout simplement de "l'info" (celle qui vous fait penser qu'aux USA, les épisodes "Colombine" sont légions), recours à la violence car impossibilité de communiquer autrement...
bullshitwanker
Zzzzzzzz.... super intéressant...! si tes cours sont à la hauteur de ce post.... Je peux comprendre que certains de tes élèves préfèrent aller se taper un film en V.O, ils en apprendront surement plus sur la langue de Shakespeare
Jule
En même temps, est-ce que les opinions de quelqu'un surnommé "bullshitwanker" sont vraiment à prendre en compte, j'en doute...
prof-ondefatigue a également posté :
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La semaine des 4 jours... ou pas, à vous de juger (ou d'ajouter des propositions)
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