Absentéisme à l'école, carotte ou bâton ? L'UMP Boulogne a choisi son camp !

Par ptirim - Découvrez Le Canard DéboulonnéL’académie de Créteil a décidé de récompenser les classes présentant le plus faible taux d’absentéisme, en versant une somme d’argent, pouvant aller de 2 000€ à 10 000€, à utiliser dans le cadre d’un projet pédagogique. Les médias se sont déchaînés, en posant souvent le problème sous une forme morale : est-ce bien ou mal ?


L'UMP de Boulogne y répond par ces termes sur son site : "S'il faut bien entendu réfléchir à des dispositifs expérimentaux permettant de favoriser l'assiduité des élèves, il faut aussi et surtout s'interroger sur la responsabilité de chacun. En France, il y a l'obligation scolaire jusqu'à 16 ans. Or, jusqu'à 16 ans, un enfant est sous l'entière responsabilité de ses parents. De fait si des absences répétées et injustifiées sont constatées chez un enfant, c'est bien la responsabilité de ses parents qui doit être engagée. La loi du 31 mars 2006 pour l'égalité des chances prévoit, en son titre III, la création d'un contrat de responsabilité parentale et la faculté de suspendre tout ou partie des prestations familiales afférentes à l'enfant dans le cas d'un manquement de ce dernier à l'obligation d'assiduité. Si vous êtes pour une meilleure application de ce volet de la loi du 31 mars 2006, signez ICI la pétition du Mouvement Populaire."

Ni bâton, ni carotte, mais envie.
Et si tout simplement, je vais dire un gros mot, on re-donnait envie aux élèves de venir à l'école pour apprendre. C'est à dire, baser l'instruction sur l'apprentissage et non sur la réussite. Donner les moyens aux enseignants d'ouvrir leurs cours au monde dans lequel nous vivons tous, et notamment les jeunes. Valoriser le métier de l'enseignant, l'estimer, le respecter, re-créer une équipe pédagogique, cohérente d'une matière à l'autre, soudée, rendre intéressant ce que l'on enseigne, y faire s'y intéresser l'élève. Ce sont des concepts simples, simplistes diront certains, mais sans l'idée que l'instruction est la base de toute démocratie, de toute évolution sociale, de tout progrès, la société ne sera capable que de "former" des consommateurs/producteurs, et non plus des citoyens. L'éducation est la base de tout, la négliger, la dévaloriser, l'émietter, la vendre, la proposer au chantage ne la fera pas grandir dans le coeur des élèves.